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专门化课程 总结

发布时间:2021-11-05 作者: 浏览次数:

课程名称:专门化课程          

课程时间:2021年9月1日~2021年12月01日   

上课地点:学校推荐企业(华大基因、华大智造、国药、阿斯利康)及自主选择企业

实习学时或周数:12周

实习年级:19级药品生物技术、19级药品经营

课程形式:企业跟岗顶岗实践

带队教师:汪晓雪、赵锦、许罗凤、胡莉

     本次专门化课程是药品生物技术和药品经营班学生在进入自主就业实习前的最后一次实践历练,学生根据学校提供的学习岗位或者自主联系的学习岗位,进行实际操作,共有多个实践岗位选择。在本次实践教学中,学生在带队老师的带领下,融入企业文化中,学生日常管理和技术管理都是由企业和学校双方负责,学校老师通过蘑菇丁了解管理学生的日常情况,学生按要求在蘑菇丁上完成打卡签到和实践报告,在实践中企业还会给予学生一定的报酬,实践结束后各企业对学生给出评语和分数,最后结合蘑菇丁老师给予的评价分数,总结出这批学生整体表现非常好。通过这次实践学习,学生感到社会与学校有很大的差距,感到学校的学习中存在不足,对学习有了一个新的认识,大部分学生通过本次实践学习提前被企业录用。具体表现在:

  1、在实践中学到了课堂上学不到的东西,培养自己的观察能力、思考能力、社会交往能力、表达能力以及自我管理能力。

2、学会了如何处理人与人之间的关系,认识到社会的复杂性。

3、在实践中,特别是对基础实验中各个细小的环节有了熟练的掌握。比如,洗瓶老师在课堂上强调认真仔细,学生当时没有感受,认为这是一个非常简单的工作,到实验室后才感受到洗瓶看来简单实际并不简单的工作。

4、对于包装这项工作也有了认识,以前总认为,这个工作没有技术含量,是一个体力活,而在实际中要做好做快而且还要如何省力,因此也是有很多的学问。

5、劳动观念加强了。在学校经常有学生不上课,到企业后首先做到是要按时上班。

通过这次实习需要改进的地方:

  1. 学校要加强学生的思想道德的教育,树立吃苦耐劳的精神。

  2. 多开实验,增强学生在校动力能力,使学生到企业后就能动手,这样我们的学生就会受企业的欢迎。

  3. 加强教师实践经验,上课中多与实践联系,提高学生的对本专业的兴趣。

  4. 培养学生独立能力,使学生进入企业后,能很快融入到企业中,缩短适应期。

  5. 加强教师与学生的沟通,在实习过程中指导老师要及时掌握学生实习论文的进行情况,做到有中期汇报,这样才能保证实习的顺利的进行。

  6. 要加强安全教育,而要从入学开始,真正做到实处。

     

                                                                                       药品生物教研室

                                                                                       2021年11月05日